Rph Bahasa Melayu

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh                                    : 19hb. Mei 2011

Masa                                       : 09:00 am – 10:00 am (60 minit)

Kelas                                       : 4

Bil. Pelajar                             : 24

Mata Pelajaran                      : Bahasa Melayu

Tema                                      : Kenegaraan

Tajuk Pengajaran                 :  Kemerdekaan dan Penubuhan Malaysia.

Objektif Pengajaran             : Di akhir pelajaran, pelajar diharap dapat:

i.                     Menyenaraikan nama tokoh yang terlibat dalam rombongan rundingan kemerdekaan.

ii.                  Menyatakan nama Perdana Menteri Tanah Melayu  yang pertama dengan betul.

iii.                Menyatakan semula 4 daripada 5 peristiwa sebelum pengisytiharan kemerdekaan.

iv.                Menyatakan nama Yang Dipertuan Agong yang pertama.

Fokus Utama                           : 4.2 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang

       sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.

Aras 2

i.                    Mengemukakan pendapat bagi menjelaskan idea tentang isu yang dibincangkan.

8.2       Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras  2

i.                    Membina ayat ayat majmuk dengan kata hubung

Isi Pelajaran                           i. Pengisytiharan Kemerdekaan

                                                ii. Nama-nama Tokoh Kemerdekaan

ii. Pengisian Kemerdekaan

Aktiviti                                   : 1. Murid menonton tayangan slaid powerpoint

      yang ditayangkan oleh guru.

2.  Murid diminta  memberi pendapat tentang gambar 

     dalam slaid powerpoint yang ditayangkan.

3. Murid mendengar penerangan guru dan bersoal jawab 

    tentang isi pelajaran hari ini.

4. Murid menjawab soalan dalam lembaran kerja yang

    Diedarkan oleh guru.

Pengetahuan Sedia Ada       : Pelajar telah mempelajari tentang peristiwa-peristiwa

yang membawa ke arah kemerdekaan pada pelajaran yang 

lepas.

   

Nilai-nilai Murni                    : Hormat menghormati, baik hati, kesyukuran, keberanian

  dan kebebasan.

Alat Bantu Mengajar            : Slaid power point, lembaran kerja dan gambar.

Refleksi                                  : Murid dapat menyebut nama –nama perdana menteri

                                                   Malaysia dan tarikh penting kemerdekaan N egara

                                                 Malaysia.

Set Induksi                             : Guru meminta murid untuk memberikan tumpuan terhadap paparan gambar serta slaid powerpoint yang berkaitan dengan pelajaran  hari ini. Selepas itu, guru bertanya kepada murid tentang  gambar tersebut. Murid akan memberikan jawapan dan   idea masing-masing. Selepas sesi perbincangan tersebut, guru akan menerangkan topik yang akan dipelajari hari  ini.

Langkah/ masa	Kandungan	Strategi/ Kaedah/ / Penggunaan Media
Set Induksi 10 Minit (9:00 – 9:10)	§  Paparan gambar Tunku Abdul Rahman yang sedang melaungkan laungan merdeka.	Strategi Guru meminta murid untuk memberikan pendapat tentang paparan gambar yang sedang mereka perhatikan. Kaedah Sumbangsaran Penggunaan Media Gambar powerpoint
Langkah 1 15 Minit (9:10 – 9:25)	Pengisytiharan dan Pengisian Kemerdekaan. Rombongan kemerdekaan telah kembali dari London. Pembacaan pengisytiharan kemerdekaan.. Penubuhan Suruhanjaya Reid.	Strategi Guru menerangkan dengan jelas kepada murid tentang pengisytiharan kemerdekaan. Kaedah Kuliah Penggunaan Media Slaid power point Gambar
Langkah 2 15 Minit (09:25 –09:40)	Pengisytiharan dan Pengisian Kemerdekaan. Upacara penurunan bendera Union Jack. Pengisytiharan kemerdekaan di Stadium Merdeka. Anggota kabinet pertama Tanah Melayu.	Strategi Guru menerangkan dengan jelas kepada murid tentang pengisian kemerdekaan. Kaedah Kuliah Penerangan Penggunaan Media Slaid power point Gambar
Langkah 3 15 Minit (09:40 –09:55)	Uji kefahaman murid. Soalan berkaitan dengan topik yang telah dipelajari.	Strategi Guru menguji tahap kefahaman murid dengan mengedarkan lembaran kerja yang mengandungi soalan tentang topik pada hari ini.. Pelajar diberi masa selama 6 minit untuk menjawab kesemua soalan yang diberikan. Selepas masa tamat, guru meminta pelajar bertukar kertas soalan. Guru bersama pelajar berbincang tentang soalan tersebut. Pelajar memeriksa kertas rakan mereka. Kaedah Penyoalan Perbincangan Sumbangsaran Penggunaan Media Lembaran kerja
Penutup 5 Minit (09:55 – 10:00)		Strategi Guru membimbing murid untuk sama-sama mengulang kembali secara ringkas tentang topik yang telah dipelajari hari ini. Kemudian memberikan tugasan untuk diselesaikan oleh murid dirumah.. Kaedah Kuliah Sumbangsaran Perbincangan ABM -

Kesimpulan                : Guru membimbing murid untuk sama-sama mengimbas kembali

  secara ringkas tentang topik yang telah dipelajari pada hari ini.

Penilaian                    : Menjawab soalan objektif yang diberikan dalam lembaran kerja.

Tugasan                     : Guru mengarahkan para pelajar untuk menulis karangan tentang

  “Sambutan Kemerdekaan di Malaysia”. Karangan tersebut perlu    

   dihantar pada keesokan harinya.

Refleksi                      :

Ulasan Penyelia         :